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        体育教学和其他学科教学有着很大差异

        时间:2018-12-21 15:01?? 来源:未知?? 作者:peili?? 点击:
          体育教育有差异于其他学科教育的明显特色。在教育的全过程中,教与操练有必要亲近结合,教师与学生触摸频频,且须配合默契。因而师生爱情是否和谐,就显得十分重要。
          
          首要,要确保师生爱情和谐,教师自己有必要带着爱心去上课,并把这种爱情体现在行动上。
          
          带着爱心去上课,教师要处处关怀、保护学生。比方,上课时气候较热,教师就要想到削减学生活动量;气候较冷时,教师就应想到学生穿着的厚薄,出汗后是否会伤风;遇到学生头疼脑热,教师就应让学生歇息。这些看起来微乎其微的小事,假如处理妥当,就能使学生感到温暖,然后调集学生学习的积极性。有一次,上课时俄然刮起了劲风,学生直捂着眼睛,我立刻指令学生向后转,背对风站,自己却走到学生面前迎风而立。这虽然是件小事,可是学生从教师的行动上体会到对他们的关怀和保护,然后激发了学生的尊师之情。
          
          其次,教师要有热心和耐性。有些动作学生一时把握不了,教师千万不行烦躁,更不能抱怨,而要满腔热忱地协助、辅导学生。有一次,在教支撑跳动山羊时,有位女生总是不敢起跳,急得直哭。她一哭,课堂气氛一会儿就烦闷下来。这时我立刻走曩昔安慰、鼓舞她,进行耐性解说,并专门给她做了几遍示范动作,帮她操练了几回,这位女同学果然有了前进,课堂气氛又活泼起来了,她也开心肠笑了。
          
          别的,还要留意教育办法。当学生呈现失误或对教师不尊重的时分,教师应宽恕,应镇定,要用爱心去感染他们,使他们自动克服缺点和过错。有一次在操练双手传接篮球时,有个女生边操练边吃零食。我瞪了她一眼,她毫无反响,我就走曩昔接过球同她一同操练。看着她那掉以轻心的姿态,我一用力,球打在了她身上,她大发脾气,我其时真想曩昔训她一顿。可稍一深思,觉得不当,就让其他学生持续操练,然后把她叫到一边,告诉她方才她没有接住球的原因,接着又和她一同操练。下课后,那位同学诚实地说:“我错了,谷教师,您别气愤,往后我必定好好练。”我也查看了自己做得不行的当地,工作就这样曩昔了,师生间爱情也更和谐了。当然,宽恕不是无极限的,要根据具体情况而定。
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