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        江苏省宜兴第一中学

        2019年04月11日 11:34

            在教学工作中,我注意做到以下几点:

            苏联,奥斯特洛夫斯基,所著的《钢铁是怎样炼成的》一书,充分反映了主人公保儿尔柯察金顽强奋斗,自强不息的精神,同时也鼓励人们应该自强不息、勇往直前。

            4.预习的习惯

            在我国五千年的文明史中,早已渗透着感恩教育。新编教材文化生活上就有很多很好的感恩素材。让学生多读,多了解这些传统文化,也可很好的熏陶学生的心智,培养他们有一颗感恩的心。

            我先要从道德和文明讲起,爱因斯坦说过,道德是一切人类价值的基础,英国著名学者罗素也说过,没有公民道德,社会就会灭亡;没有个人道德,他们的生存也就失去了价值。英国作家、批评家罗斯金说,文明就是要造就有修养的人

            现在,我已经是资深网民了。对网络的熟悉程度令学生感到惊讶,他们在我的QQ好友印象中评价我为“潮人”。因为我是资深网虫,所以那些菜鸟级别的学生就只有对我服气的份了。我指导他们健康上网,如何利用网络获得自己需要的东西,我还教他们在网上建立虚拟班级。师生一起搞得如火如荼,学生喜欢得不得了。我现在带的“意搏班”,没有一个孩子沉迷网络,更没有孩子在网海里翻船。

          感言1

            孩子天天盼着节假日的到来,只有在那时候,他才有了自由支配的时间,可是堆积如山的作业让孩子的心情变得沉重了许多,孩子幸福感的缺失已经越来越引起人们的关注。给孩子一个自由的空间吧,给予他自由选择的权利,他可以弹琴,可以跳舞,可以挖螃蟹,打乒乓球……孩子的生活应该是丰富多彩的,孩子的心灵是天真无邪的,更是充满生机与活力的。我们现在有时候不也会想起我们自己小时候有趣的童年,捉迷藏,爬山,掏鸟蛋等等,别给他们的童年记忆中留下空缺。

            “我愿意天天变成一只快乐的小雀/为飞入美丽的汉字之林。”(山城子)

            叶嘉莹《迦陵谈诗词》

            “研究”这个词本身就具有挑战性,而学生选的课题往往是平时自己最感兴趣的,这样就能充分调动学生的学习积极性。

            第一步,班规大家定,自己管自己。学生自主管理不仅是学生管理班级,学生管理学生更重要的是学生自己管理自己。国有国法家有家规,没有规矩不成方圆。班级管理也要有一定之规。管理才有章可循,有法可依。班规大家定是学生成为主人的第一步。班规的内容主要是“应该怎样”或者是“不该怎样”,大家定班规比起服从别人制定的规定更容易接受和认同。比如:在我们班里制定了这样的定:

            针对以上学生特点,在此我强调如下问题,不妥之处,还请各位家长批评指正!

            1我们一家三口散步不是很浪漫吗?为什么非要带上母亲?

            有人说,本文失之伤感。“一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾,而面临离别,是不是会这么容易流泪,我很怀疑。”

            总之,我们在以后的教学中要不断发现新问题、总结新经验,在教学中不断成长,在教学中不断进步。

            第二次月考的时候,他的作文写的是《让音乐插上翅膀》。文章很生动,语言很美丽。全文竟然写了1000多字。结尾还写了一首歌词。我给他的作文加了五分。结果,他的考试成绩与另一位同学并列第一。 讲评试卷的时候,我亲自读了他的作文,得到了同学们连续不断的掌声。 我还说:“张X和李XX并列第一,但是却有很大区别,你们知道是什么原因吗?” “张X作文特优,李XX基础特别扎实,基础没丢一分。”我说:“能换一种说法吗?”有的同学反应很快:“一位基础不够好,一位作文很好,但不是最好。”我说:“很对,张X的作文写那么好,是因为他爱看课外书。”下一节课上,我看到他收起了小说,拿出了语文书。他有一个星期没拿课本了。从此,他越来越喜欢语文。 我很欣慰。 毕业的时候,他对我说:“我非常喜欢语文的原因,更多是因为我的感动。”

            我班接送家长的志愿者同学为9人,马海亮等4人负责东门,王科等3人负责西门、郭万勇等2人负责教学楼区域和会后教室区域的接待工作。

            3、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。

            ------读《爱的教育》有感

            考查了学生们课内外知识的积累情况,更重要的是提高学生们语文学习的兴趣。

            【各科核心命题思路归纳】

            一、全面认识新教材的完整框架,不要被教材所束缚

            ②从年轻人角度 一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

            4、大作文适时布置,在老师详批的基础上,引领同学进行作文的自评互评。

            捐躯赴国难,视死忽如归。

            3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能。

            2、教务处

            反思二:教学中应该考虑对差生更多鼓励,对优生进行挫折教育 。有一个一个寓意深刻的故事:一位老教师到农贸市场去买菜,遇到当年他教的一名做小生意发了财的学生,正在卖鸡蛋的学生热情的邀请老师去吃饭,老师说:“卖鸡蛋这样的工作你不觉得难为情吗?”学生说:“这和当年您教育我的情形相比,算不了什么……”。

            勇敢的狭义是不流泪,而流泪的人或许很勇敢。

            此外,高效课堂当然离不开学生的有效合作。我们可以根据学生的学习成绩按照不同的层次搭配划分学习小组,让学生结成学习小组,共同学习,共同进步。总之,高效课堂无论是学习还是借鉴,都在于领会先行学校的精神,而不在于形式。高效课堂虽然不是一种具体的模式,但它的目标是明确的,是对传统教学模式的改革。虽然与传统教学模式的目的有一致的地方,但它的具体要求已经超越传统,作为教学主导者的教师必须首先改变自己,才能真正实现高效课堂教学的目标。

             江西省修水县港口中学 邓玮妍 〖运用信息技术与语文教学的实践与反思〗  

            这绝不是作秀,我时常在想,我们总是说学生不认真,不听课,为什么不反思自己呢?

            课堂语言不精炼,水分多,浓度小,常会影响学生听课情绪甚至引起反感。程式化地处理课文,不同类型、体裁的课文一刀切,势必会塞给学生许多老话、套话,这些话多属于废话,听了使人烦躁不安。教师的语汇贫乏、词不达意、准确性不高、不必要的重复、讲话不流畅,以及语言针对性不强等等,都会影响表达效果。

            影响: 破坏生态平衡

            5、安排专人做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作。

          

            2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

            除夕的晚上,一家人要围在炉火前吃火锅,因为火锅最有团圆的氛围。小时候母亲总是说,三十晚上的火,十五晚上的灯。所以每年的除夕夜,炉火格外地旺,我们一家人围坐在炉火旁,吃着母亲自制锅底的火锅,无论口味浓淡,只是为着开心。因为火锅完后,就是一家人忙换新衣的时间。那种期待中的喜悦,焕然一新后的幸福,至今仍然激荡着我不再年轻的神经。让我欣慰的是,最近这几年,不只是我们换新衣,父亲母亲也不会少。春晚是小时候除夕夜的一道大餐,虽然现在多少有些不屑。当我们很拽地坐在电视机前安心享受节目带来的乐趣时,母亲已经在厨房忙活调陷,和面,然后和父亲开始包第二天的饺子。记忆里,母亲从来没有看过完整的春晚。

            对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。

            3、感受军人的爱国之情,培养正确的世界观、人生观和价值观,树立远大理想,勇往直前,百折不挠。

            军训即将结束,留给我们的是美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。因此,在以后紧张的学习生活中,我希望同学们以这次军训为起点,做到以下几点:

            近几年农场建造了许多新楼,新住户在装修时往往会遇到增加布设电线的问题,针对这种情况,我们给学生出了如何在实际楼房中增设一组照明电路的思考题,让学生画出自己设计的电路图。学生热情很高,效果也非常好。

            俗话说:“好习惯使人终身受益”,而初一的学生大部分来自农村,参差不齐,各种习惯的养成也就显得非常重要。

            小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

             教学反思

            如今,关于鹿回头的说法,第一种版本知道的人不多; 而第二种说法,那个美丽动人的神话故事却被人津津乐道,且越传越远,已成为一种代表三亚人自豪的象征。三亚称之为鹿城 却也是取鹿回头的神话故事里对那只下凡人间美丽花鹿的崇敬。在所有三亚出来向世人介绍风光资源的书籍中,几乎每一本书都可读到这则美丽的神话故事。

            (三)集体备课最有效

          实际教学中,我校教师设计实施了三种思路。

            班主任的角色定位。现在还有很多老师跟学生说:一日为师,终生为父母!这如同暗恋,有点一厢情愿的感觉。学生根本不买这本账。他们更多的是想要一种平等的朋友关系。根据教育的“人学观”来讲,教育就是一种服务人的事业。所以,为师的,与其把自己捧到神坛上去坐着,还不如坦然走下神坛,心安理得地当好学生的服务员,甚至跑腿、打杂。不要以为走下神坛,学生就不爱你了,相反,当你以一种平等、亲切、友好的态度去对待孩子时,你收获的才是真正的热爱。

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